一、 依據「原住民族教育法」、「教師法」、「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程實施辦法」、原住民族委員會111年3月4日原民教字第1110009070號函及國立臺中教育大學（以下簡稱中教大）112年6月12日臺中大學師培字第1121060260號函辦理。 二、 旨案研習資訊及報名方式摘擇如下： (一) 研習日期與地點：詳如附件1；倘有異動請以「國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心」臉書粉絲專頁公告為主。 (... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署111年11月9日教育部臺教國署國字第1110156390號函辦理。 二、 本校心理與教育測驗研究發展中心（以下簡稱心測中心）受教育部國民及學前教育署委託辦理「十二年國教課綱本土語文標準本位評量計畫」（以下簡稱本計畫），為使本計畫之研究成果有效落實於教學現場，爰辦理旨揭研習，為1日之課程，共計2場次。第1場次於112年8月16日辦理，第2場次預計於112年9月辦理，採線上形式。 三、 本研習實施計畫及交通住宿規則說明如附件1，第1場次研習相關訊... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署112年6月8日臺教國署學字第1120076062號函辦理。 二、 截至本(112)年6月7日止，衛生福利部疾病管制署公布國內已累計確診149例猴痘病例(137例本土及12例境外移入)。 三、 考量各國邊境檢疫政策逐漸鬆綁，且猴痘病毒感染潛伏期可達21天等，民眾感染風險提升，該署為強化社會大眾防治知能與風險意識，製作「注意猴痘 你該這樣做!」及「猴痘：您需要知道的事」2款多國語言... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部112年6月8日臺教資(六)字第1120056825A號函辦理。 二、 因應全球氣候變遷、淨零排放及永續發展議題，該署為推廣資源循環議題環境教育，辦理旨揭系列活動。 三、 旨揭系列活動共辦理6場次實體培訓，為鼓勵本部環境教育輔導團參加，該署於7月6日及7月7日辦理2場次各縣市環境教育輔導團專場，凡環教輔導團員報名則優先錄取。 四、 完整參與... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部112年6月9日臺教資(六)字第1122702259號函辦理。 二、 為落實國家環境教育綱領及環境教育議題融入十二年國民基本教育課程綱要學習規劃，推展學校環境行動，並實踐淨零綠生活，爰辦理旨揭競賽。 三、 旨揭競賽內容重點說明如下： (一) 參加對象：國小組(國小四至六年級學生)、國中組(七至九年級學生)。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據行政院農業委員會農業藥物毒物試驗所112年6月12日藥試技字第1122629537號函辦理。 二、 為將我國農藥殘留安全把關概念推廣於學校及社會大眾，瞭解蔬果食材安全與農藥殘留檢驗相關資訊，邀請學校教職員工等有興趣同仁參加。 三、 本研習採線上報名，請連結網址https://reurl.cc/GAoN0D 或手機掃QRcode於7月10日(星期一)前完成線上報名(課程表及報名QRcode詳附件)。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局112年3月24日桃教體字第11200263415號函辦理。 二、 旨揭活動資訊如下： (一) 辦理時間：112年7月3日(星期一)上午9時至下午4時。 (二) 辦理地點：國立中央大學綜教館203教室。 (三) 報名方式：於112年6月30日(星期五)前逕上桃園市教師專業發展研習系統-龍... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府衛生局112年6月13日桃衛健字第1120054918號函辦理。 二、 為打造桃園健康城，結合相關單位，邀請相關專家學者、產業界、政府單位、學術界及醫學界等單位舉辦擴大肺癌篩檢國際論壇，從不同的的角度交流分享推動經驗，同時提供本市政策推動建議並加強宣傳本市擴大篩檢政策。 三、 旨揭活動訊息如下： (一) 活動時間：112年7月5日（星期三）8... 觀看完整文章

一、 依據本局112年5月29日桃教小字第1120050464號函續辦。 二、 旨揭研習本局前以112年5月29日桃教小字第1120050464號函知貴校在案，現為鼓勵桃園市現職教學支援工作人員（以下簡稱教支人員）參與增能，爰增加報名人數及說明參與之相關規定如下： (一) 研習日期：112年7月10日（星期一）至同年月14日（星期五）。 (二) 參加對象：桃園市現職教支人員（已取得教支人員合格證書者）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據行政院農業委員會112年6月8日農資字第1120152251號函辦理。 二、 為推動食農教育，該會已建置「食農教育資訊整合平臺」（網址：https://fae.coa.gov.tw/ ），提供教案、教材、知識、場域及相關網站等食農教育相關教學資源。 三、 為豐富平臺內容並呈現我國在地農產品特色，已於109年建置「臺灣農產地圖」單元，內容包括認識農產、在地特色、認識產地、生產方式、營養成分、挑選保存、料理... 觀看完整文章