一、 依據教育部113年1月3日臺教資通字第1122705386號函辦理。 二、 為防止兒童及少年接觸有害其身心發展之網際網路內容，由國家通訊傳播委員會及相關部會共同籌設「網路內容防護機構」(iWIN)，該機構業已建立及執行有害內容之申訴機制，相關流程及聯繫方式詳附件。 三、 教育部磨課師平臺亦有錄製資安相關課程可供貴校參考(網址：https://familyedu.moe.gov.tw/docDetail.aspx?uid=1043&pid=1040&docid=132141 。 四、 為維護教職員工權益，強化資訊安全防護，請貴校傳閱周知，以增進資安知能。

一、 依據國立高雄大學113年1月4日高大人文院字第1135500001號函辦理。 二、 為推展新科技應用在中小學課程與教學，引導師生善用學習載具，結合多元互動教材等進行數位教材創作，並發展新科技教學與學習模式，特辦理旨揭競賽，提高學校師生數位學習教學資源應用與推廣。 三、 本競賽相關資訊如下（詳如附件）：      (一) 對象：全國公私立大專校院及中小學校師生。      (二) 競賽說明會（線上）：           １、 日期：113年1月10日... 觀看完整文章

一、 依據國立自然科學博物館113年1月3日館營(四)字第1120011761號函辦理。 二、 國立自然科學博物館開放「學校師生行動悠遊學習」及「阿謎GO」遊戲式數位導覽服務，活動時間自113年3月1日(星期五)至113年6月28日(星期五)止辦理，供全國各縣市國中小學校預約體驗。 三、 活動開放預約日期及相關說明詳旨揭計畫書，並請自行至國立自然科學博物館「學校師生行動智慧跨服務入口網」(https://smartlearning.nmns.edu.tw/ 預約報名。 四、 檢附原函及附件供參。

說明：依行政院112年12月30日院授人組字第11220023106號函辦 理，並檢附原函及其附件影本各1份。

說明：依行政院人事行政總處112年12月25日總處培字第 11230314621號函辦理，並檢附原函及附件影本各1份。

說明：     一、    依據臺南市政府教育局112年12月22日南市教安(一)字第1121695768A號函辦理。 二、    相關申請資格如下，餘請參考旨揭作業要點： (一)    申請資格：國民中學階段學生，因家庭遭遇變故而中途輟學，經追蹤輔導返校而無法適應就學環境，或因家庭功能失調，以及因列為中低、低收入戶而有中輟之虞，經監護人或法定代理人同意接受輔導就讀。 (二)    申請時間：即日起至113年1月3日（星期三）前皆可提出申... 觀看完整文章

說明：     一、    依據教育部國民及學前教育署112年10月17日臺教國署學字第1120140210B號函辦理。 二、    旨揭研習相關訊息說明如下： (一)    目的：針對高關懷團體社會技巧彈性課程進行討論與設計，並進而培訓各校種子教師之社會彈性技巧課程專業輔導知能，俾利針對高關懷學生進行早期評估診斷及輔導。 (二)    參加對象：本市各國民中學實際擔任高關懷社會技巧彈性課程之帶團老師或有興趣的輔導教師，每校請遴派至少1名... 觀看完整文章

說明： 一、 本局112年12月7日桃教體字第1120123265號函諒達。 二、 依據衛生福利部疾病管制署113年1月2日新聞稿，目前流感等呼吸道病毒於社區活動度持續，且近期人群活動交流機會多，病毒傳播風險增加，須持續觀察疫情變化。 三、 爰此，請貴校(園)加強宣導尚未施打流感疫苗之教職員工生儘速完成接種；另倘學生遺失補種通知單，惠請貴校協助補開予是類學生，俾利提升校園接種涵蓋率及防護力。 ... 觀看完整文章

一、東興國中112學年度第2學期第2次代理(課)教師甄選錄取名單如下： 數學科(留職停薪缺)：從缺(無人報考)。 理化科(鐘點缺)：從缺(無人報考)。 二、將於113年1月9日辦理第3次代理(課)教師甄選。 (一)未補滿招聘缺額類別及科目如下： 一般代理(留職停薪缺)：數學(3招) 一般代課(鐘點)：理化(3招)。 (二)報名時間：113年1月8日(一)中午12時~下午4時止。 (三)甄試時間：113年1月9日(二)上午9時15分。 (四)報名資格如下： 1.缺額第3次以上招考之缺額，報名者須符合下列資格之一：(1)具有各該教育階段、... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府環保局113年1月3日桃環綜字第1130000132號函辦理。 二、 為鼓勵社會大眾以桃園在地環境議題為故事背景發想，透過環境教育繪本創作並徵選優良繪本作為未來教學之用，以提升桃園市民眾及學生在環境覺知與敏感度、環境概念知識、環境價值觀與態度、環境行動技能與環境行動經驗等環境教育五大教育目標之發展，達到共同維護環境永續之目的。 三、 徵件內容簡述如下： ... 觀看完整文章