說明： 一、 為保存並傳承重要民間信仰文化資產，期透過旨揭活動，增進學生認識三界爺信仰與桃園水圳開發之關聯及其在地方社會中的文化意涵，將徵選具創意與文化意涵之優良繪畫作品，並於2025三界爺文化祭期間展出。 二、 「2025桃園三界爺文化祭－鬧熱三界學生繪畫比賽」活動內容如下： (一) 收件日期：114 年 9 月 10 日至 10 月 20 日。 (二) 參加對... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年9月9日臺教國署國字第1145504982號函辦理。 二、 為提供旨揭本國教師教學專業支持，國教署委請國立臺灣師範大學（TFETP北區中心）及國立中正大學（TFETP南區中心）辦理旨揭課程，說明如下： (一) 參與人員：TFETP計畫參與學校之本國英語教師。 (二) 辦理日期：114年10月29日（星期三）下午1時30分至4時30分。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據衛生福利部112年9月5日兒少保護案件與教育單位合作聯繫會議暨本府第5屆第1次家庭教育諮詢委員會會議決議辦理。 二、 旨揭課程詳細資訊，請見中心課程行事曆（https://reurl.cc/xlGyGL ）或追蹤「桃園市政府家庭教育中心」FB粉絲專頁；另倘有家庭教育個別化服務需求，可撥打4128185家庭教育諮詢專線，本市市民可申請小桃家線上諮詢室（預約連結：https://reurl.cc/oZWOY5 ），由中心媒合專業人員透過線上會議室提供服務。  

一、 依據依據教育部114年9月8日臺教師(四)字第1142602579號函辦理。 二、 旨揭活動相關資訊如下： (一) 主題及活動規劃： １、 本屆國際學術研討會係以「面對不確定未來的師資培育韌性」為主題，規劃3場國外學者專題演講，分別為Lynn Paine(美國密西根州立大學教育學院師資培育教授)、Satu Pirita Seitamaa-Hakkarainen(芬蘭赫爾辛基大學自然科學教育學院教授)、佐久間亞紀(日... 觀看完整文章

一、 依據本局114年8月28日桃教中字第1140080669號函辦理。 二、 為協助教師掌握媒體識讀的核心素養，強化教師在課堂教學中引導學生辨別資訊真偽、理解媒體立場、養成批判性思維與負責任的媒體使用態度，爰辦理旨揭研習。 三、 本研習辦理相關資訊如下： (一) 時間：114年10月15日（星期三）上午8時30分至12時30分。 (二) 地點：仁和國中行政大樓四樓... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署推動國民小學及國民中學本土教育補助要點及桃園市 114 學年度國民中小學本土教育整體推動方案辦理。 二、 旨揭計畫重要資訊摘要如下： (一) 比賽時間：114年11月26日（星期三）。 (二) 比賽地點：桃園市原住民族文化會館（335桃園市大溪區員林路一段29巷101號）。 (三) 比賽項目及組別： ... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣圖書館114年9月10日圖採字第11402001810號函辦理。 二、國立臺灣圖書館係教育部指定為落實「身心障礙者數位化圖書資源利用辦法」之專責圖書館，提供旨揭閱讀清單圖書借閱服務，清單中所列圖書資料均已轉製雙視圖書或點字書，館藏內容豐富，除雙視圖書、點字書之外，亦提供有聲書（錄音帶、MP3、DAISY）、大字書、手語書、電子書（epub、pdf）等資料類型的圖書及輔具資源，前開資源可登入國立臺灣圖書館「無障礙閱讀資源整合查詢系統」查詢（網站：https://viis.ntl.edu.tw ），並可「免費」郵包寄送，請鼓勵貴校教師或視障學童多加利用。 三、如有辦證及借閱圖書相... 觀看完整文章

一、 活動目的：為讓國中教師認識技藝教育，特辦理「技藝教育、適性揚才」教師研習，期盼透過研習讓老師對於技藝教育有更深一層認識，未來協助學生發掘自身的興趣與潛能，進而銜接技術型高中與五專課程，讓技藝專業人才的基礎培育得以向下扎根。 二、 參加對象：各公私立國中學校輔導師老師、國中九年級班導師，一校限兩名教師參加。 三、 活動時間：114年10月2日(四)13:00-16:10。 四、 活動地點：本校校區各專業教室。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 課程運用八大學派：人格心理學、阿德勒心理學、行為學派、認知學派、認知行為療法、完形治療、薩提爾模式、正向心理學，為學員的困境尋找解方。 二、 課程內容包括：談自我覺察：認識人格心理學、談原生家庭：家庭如何塑造人、談自我價值：從自卑到自尊、談情緒：如何不壓抑，不失控、談焦慮：鬆綁你的完美主義、談憂鬱：認識憂鬱，療癒憂鬱、談溝通：如何表達、傾聽、同理、談隱性孤單：說不出口的寂寞感、談人際關係：如何與人建立深度連結、談伴侶關係：愛是如何消失的？、談親子關係：認識毒性... 觀看完整文章

說明： 一、 旨案係透過「環境教育實作」課程提案，增進學生對於環境議題的關注與認同，提昇學生環境教育的素養。 二、 本案活動訊息摘要如下： (一) 參加對象：本市公私立國中、國小教師(均含代理、代課教師)，每位參賽學生及指導老師僅限報名1隊，不得跨組參賽，亦不可跨校組隊。 (二) 送件時間：即日起至113年10月10日中午12時止，請填報表單並上傳報名文件。 ... 觀看完整文章