一、 依據臺北市立文獻館115年4月23日北市獻編字第11530017691號函辦理。 二、 透過專題講座與戶外導覽活動，深入認識本地歷史脈絡與文化遺產的價值，進而促進在地文化的永續發展。訂於115年8月3日(一)至8月5日(三)假國史館4樓大禮堂(臺北市中正區長沙街一段2號)舉辦「115年臺北學系列活動—史蹟研習營」。 三、 研習會各項教育行政費用，由臺北市立文獻館負擔，惟住宿及交通費由學員自理。請於115年5月29日(五) 前完成線上報名，逾期恕不受理，報名網址：http... 觀看完整文章

一、 依據財團法人台灣永續能源研究基金會115年4月16日(115)永能新字第1150010075號函辦理。 二、 該會主辦「2026年第十六屆氣候變遷國中小繪畫創作比賽」，以「生物多樣性」為繪畫主軸，呼應國際《昆明－蒙特婁全球生物多樣性框架》，並扣合聯合國永續發展目標（SDGs）第2、6、12、14、15項。賽事以「多樣地球探險隊」為主題，引導學生從在地環境出發，觀察自然中不同生命彼此依存、共生共榮之樣貌，進而思考人類與自然建立長久且友善關係之可能性；同時回應SDG 13「氣候行動」，鼓勵師生改變行為並付諸實踐，深化氣候與永續教... 觀看完整文章

說明： 一、 依據基隆市政府115年4月23日基府教特參字第1150219702A號函辦理。 二、 本案申請資訊說明如下： (一) 申請資格：輔導對象為義務教育階段學生，因家庭遭遇變故而中途輟學，經追蹤輔導返校而無法適應就學環境或因家庭功能不彰而有中輟之虞，經家長或監護人同意接受輔導就讀者，並經基隆市復學輔導就讀小組審查符合資格。 (二) 申請時間： １、 年度招生：115年5月1日至5月20日，申請對象為設籍於生台澎金馬之5-8年級學生。 ２、 請將相關資料備齊並逕寄至基隆市中山高中國中部大德分校慈輝班(以郵戳為憑，逾期不候)。 三、 招生資格：輔導... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署115年4月20日臺教國署國字第1155501187號函辦理。 二、 國教署英檢系統114學年度第2學期檢測於115年2月至115年8月舉辦，為利家長更加瞭解英檢系統（https://www.testmyenglish.edu.tw/ ）之功能特色及善用酷英平臺（https://www.coolenglish.edu.tw/ ）學習資源，國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭說明會。 三、 參加對象：對於英語線上檢測及學習有興趣之家長。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部115年4月27日臺教社(四)字第1152401219號函辦理。 二、 為配合全國語文競賽臺灣客語朗讀比賽，並加強推行語文教育，活化臺灣客語學習與應用，教育部委請國立中央大學辦理115年「臺灣客語朗讀文章」徵稿活動，自即日起至115年7月15日止公開徵件，邀請全國關心客語教育與文化傳承的民眾踴躍投稿。 三、 請協助轉知所屬，鼓勵對臺灣客語寫作有興趣的社會大眾踴躍報名，並歡迎教師及學生參加。入選作品每篇將致贈稿費新臺幣1,500元，並有機會成為全國語文競賽朗讀素... 觀看完整文章

一、 依據臺南市政府教育局115年4月27日南市教專字第1150575448A號函辦理。 二、 旨案研習資訊簡述如下： (一) 日期與時間：115年7月2日（星期四）至115年7月3日（星期五），共計2日。 (二) 地點：臺南市市立後甲國中（臺南市東區林森路二段260號）。 (三) 參加對象：全國公（私）立現職幼兒園、國中小學、高中等教師（含代理代課）與師資培育生。... 觀看完整文章

說明： 一、 依教育部114年4月1日臺教師(三)字第1142600847號函辦理。 二、 為培育高級中等以下學校之在職教師掌握生命教育核心素養內涵，並具備生命教育議題融入課程之教學知能，教育部特委託本校生命教育研發育成中心辦理旨揭學分班。 三、 本學分班為國小組、國中組及高中職組各1班，皆含初階課程3學分及進階課程2學分，學費全免，於115年7月上課，詳細資訊請參閱招生簡章。    

說明： 一、 依據114學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本活動相關訊息如下： (一) 時間：115年5月9日(星期六)9：00 - 12：00。 (二) 地點：本校視聽教室。 (三) 講師：林子堯醫師。雷亞診所院長/知名漫畫家/第54屆十大傑出青年當選人。 (四) 主題：「學生網路成癮如何防制」。 (五) 報名網址：https://reurl.cc/grRVyb 。 三、 為響應環保，當日請自備環保杯具(校內備有飲水機)。 四、 聯絡人：中山國小輔導組長(03)2203012分機620。  

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年4月22日臺教國署學字第1150037681號函辦理。 二、 旨揭線上課程係為強化相關工作人員對於擅帶離家事件之風險辨識及因應知能，增進全國網絡單位橫向連結。 三、 本案相關課程資訊如下： (一) 課程日期：115年5月22日（星期五）上午9時至12時。 (二) 辦理方式：Z00M線上課程。 (三) 參與對象： １、 公、私部門之社會工作人員。 ２、 其他涉及本項業務之承辦人、實務工作者或對此業務有興趣之專業人員。 四、 檢送本案報名簡章1份，如有疑義或未盡事宜，請逕洽旨揭基金會聯絡人：陳社工... 觀看完整文章

主旨： 檢送本館115年性別平等閱讀及教育推廣活動海報電子檔，惠請協助宣傳及鼓勵同仁踴躍參與，請查照。 說明： 一、 在資訊流動快速的數位時代，性別刻板印象、身體界線模糊 與數位環境中的隱私風險，仍影響著孩子的成長歷程。本活動以閱讀為核心，結合繪本交流討論與親子體驗，期透過多元活動對話，幫助老師、家長及青少年看見性別多元樣貌、理解彼此感受，讓尊重與界線不再抽象，並破除社會對性別的刻板印象及迷思。本活動包含： (一) 1... 觀看完整文章