說明： 一、 依據113學年度教育部推動教育優先區計畫辦理。 二、 本校舉辦113學年度親職教育講座，活動資訊如下： (一) 時間：114年04月19日（星期六）09:00~12:00 。 (二) 地點：西門國小 西門樓一樓視聽教室。 (三) 講師：陳志恆老師。 (四) 主題：脫癮而出不迷網- 數位時代父母的3C教養策略。 (五) 報名網址： １、 教師：教師發展資源入口網 E00010-250300004 ２、 家長等貴賓：https://forms.gle/FnjKj4a3Vazj1E9g7 三、 本場講座特邀同是作家也是諮商心理... 觀看完整文章

(一) 主題：平鎮科技中心【國中生科】霍爾的魔法城堡 (科技教師)。 (二) 時間：114年4月25日(週五)13:00-16:00，合計3小時。 (三) 地點：平鎮國中自強樓二樓新興科技教室。 (四) 報名資訊：4月15日(6:00)起至4月21日止，至桃園市教育發展資源入口網報名，活動編號J00023-250300024。

九年級家長您好：     本校上學期已辦理九年級免試入學適性宣導家長說明會(第一場次)，本學期續辦理第二場次，協助家長充分掌握114年度桃連區高中升學機制及教育會考，敬邀九年級家長與會了解孩子適性入學。 ※講師：啟英高中 劉裕仁 主任 (本市講師團) ※日期：114年4月11日（五）晚上7：00~8：30 ※地點：東興國中視聽教室 ※報名方式：4月10日前線上報名 (https://forms.gle/EGwiRvmxf4BYxV7y5

一、 依據國教署114年3月24日臺教國署國字第1145500998號函辦 理。 二、 英語自主檢測系統（以下簡稱英檢系統，連結：http://www.testmyenglish.edu.tw ）於114年2月17日起舉辦第2次檢測，為使各直轄市、縣（市）政府、全國高級中等以下學校與家長更加瞭解英檢系統之功能特色，及善用酷英平臺（https://www.coolenglish.edu.tw/ ）學習資源，特辦理4場分區實體說明會。 三、 有關旨揭說明會，資訊摘述如下： ... 觀看完整文章

一、 依據114年3月26日藝推字第1143000561號函辦理。 二、 為推動文化體驗教育及落實工藝友善平權，促進工藝與教育系統的連結，培育工藝種子人才，國立臺灣工藝研究發展中心於5月份假日開辦草木染教師增能課程，歡迎有興趣的教師報名參加。 三、 旨揭工作坊課程內容說明如次： (一) 研習班別：草木染教師培力工作坊(課程代碼:4971564) (二) 研習日期：5... 觀看完整文章

一、 依據銘傳大學114年03月24日銘校產業字第1140110260號函辦理（附件1）。 二、 為引導學生在校園中使用客語溝通，讓客語逐漸成為校園生活語言，特舉辦客語對話能力競賽；為讓各縣市公私立國民小學、國民中學及高級中等學校之參賽指導老師瞭解競賽模式以及符合競賽宗旨的正確對話樣態，達到本次競賽希望推動的自然的互動方式，舉辦培訓課程。 三、 線上指導老師培訓課程資訊： (一) 辦理日期及時間： ... 觀看完整文章

說明： 一、 由綠色公民行動聯盟主辦之「2025氣候臨界影展」（Climate Tipping Point Film Festival），訂於114年4月25日（五）至5月4日（日）於臺北市光點華山電影館舉行。 二、 本屆影展精選15部紀錄片，橫跨歐洲、美洲、亞洲、非洲，呈現了西伯利亞、冰島、秘魯、肯亞、烏干達及台灣當下的環境衝擊與挑戰，不僅揭示人類忽視生態臨界點的高昂代價，也號召著對氣候正義的集體覺醒，對跨越疆界行動的即時回應。影展規劃「氣候災難地圖」、「跨界氣候行動」、... 觀看完整文章

轉知「第三屆海洋科普繪本創作」徵選活動 請參閱附件資料

一、 依據臺北市政府教育局114年3月25日北市教職字第1143049184號函辦理。 二、 旨揭活動宣導影片連結如下：https://www.youtube.com/watch?v=EvYl3w_6jCk 。。 三、 本案博覽會時間為114年3月29日（星期六）上午9時至下午4時，活動當日有交通管制，建議參加之親師生搭乘捷運、公車及Ubike微笑單車前往，交通管制路段及時間說明如下： (一) 市政府（松壽路）：自3月28... 觀看完整文章

一、 依據113學年度高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案，本校辦理沂風體驗學力無限—Python網頁程式設計營活動，實施計畫如附件。 二、 活動時間：114年7月1日（二）至114年7月5日（六）每日9：00～16：00(詳細時間請參閱實施計畫)。 三、 報名網址https://reurl.cc/GnmGzW 四、 本活動男女皆可報名參加，因營隊屬進階程式設計，需有基本程式語言能力，將由講師團隊聯合審核報名資... 觀看完整文章