一、依據115學年度高級中等學校藝術才能班特色招生甄選入學總召學校114年12月30日新北新高教字第1149652176號函。 二、 考量近年皆無考生報考箜篌或革胡項目，並依據112學年度高級中等學校藝術才能班特色招生甄選入學工作總檢討會決議，自116學年度，音樂班不再招收主副修箜篌或革胡之學生。

說明： 一、 依據教育部114年12月30日臺教學(六)字第1142805653號函辦理。 二、 為持續鼓勵國民中小學教師發揮創意與教學專業知能，甄集優良課程教案，並發掘具全民國防教育教學熱忱及專業之國民中小學教師，爰辦理旨揭優良教案甄選活動，以推動及落實國民中小學教育階段之全民國防教育工作。 三、 旨揭教案甄選說明如下(實施計畫詳如附件)： (一) 甄選對象為公... 觀看完整文章

說明： 一、 兒童福利聯盟文教基金會致力於兒童福利工作之推展，除提供兒童福利服務，亦進行兒童權利之培力工作，期使每個孩子健全成長。 二、 本會希望透過此活動，邀請全國國一至高三的兒少，透過活動和討論的方式，分享他們在家庭、學校及社會實際行使表意權的情況。本會將使用相關資料作為2027年呈交第三次台灣兒童權利國際審查之兒少報告之參考資料。活動日期擬於2026年2月4日於線上辦理，參加者無須繳納費用。 三、 欲進一步諮詢，可直接與本會沈小姐(02-27990333 分機561)聯繫。  

說明： 一、 本研究係本機構承接國家科學及技術委員會補助之專題研究計畫，旨在發展結合人工智慧技術、全人樂玩理念及優勢取向創傷知情模式之教育與輔導應用架構，並進行實證研究，以回應當前校園心理健康與創傷知情教育之實務需求。 二、 本計畫研究設計已依學術研究倫理相關規範辦理，研究資料僅供學術研究分析使用，並確保參與教師之個人資料及研究內容之保密與匿名性，相關研究程序將依計畫核定內容及研究倫理原則執行。 三、 本次辦理第1梯次研究，研究對象為各級國民中學及國民小學現職教師，參與方式包含研究說明、研究介入及研究資料蒐集等階段，相關內容與期程詳如附件說明。 四、 敬請貴校惠予協助轉... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年12月22日臺教國署學字第1140130319A號函辦理。 二、 旨揭手冊及宣導摺頁係為提供青少年及實務工作人員了解未滿20歲懷孕將面臨的抉擇、需求、服務項目及可運用資源。電子檔同步置於社家署全球資訊網（首頁/主題專區/家庭支持/未成年懷孕服務專區/民眾，手冊：https://reurl.cc/3bXqzO ；宣導摺頁：https://reurl.cc/GGj28D ），歡迎逕行下載運用。

一、 依據國立臺灣師範大學115年1月2日師大資工字第1141037975號函辦理。 二、 為鼓勵更多女性學生參與旨揭選訓營初選，本次開放毋需檢附成績證明即可報名；惟報名人數超過初選考場容量時，將以符合報名資格條件並檢附相關證明文件者為優先。 三、 報名簡章與相關規定請參考TOI官網公告（網址： https://tpmso.org/toi/index.php/2025/12/22/8022/ ）。 四、 2026年EGOI... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國家表演藝術中心臺中國家歌劇院115年1月2日歌劇院藝教字第1150000003號函辦理。 二、 旨揭活動為國家表演藝術中心臺中國家歌劇院專為全臺國民中學及高級中學之學生所策劃，以演前影片教學、現場示範演出與講解、演後討論三階段，設計一套欣賞藝文演出的整體學習經驗。 三、 本次活動邀請「刺點創作工坊」以音樂劇《誰偷走了我的字？》規劃兼具知識性、學習性與互動性的現場示範演出。三、活動簡章詳如附件，重點如... 觀看完整文章

說明：依公務人員保障暨培訓委員會114年12月26日公護字第1149060038號函辦理，並檢附原函（含附件）影本1份。

一、 為落實十二年國民基本教育適性揚才之教育願景，為師生及家長提供單一且透明的適性入學資訊整合平臺，建置適性宣導、高中職及五專入學、國中會考及常見問答等專區，本市教育局特整合本市相關國中生升學資訊並進行旨揭網站改版。 二、 旨揭網站除提供即時升學資訊公告外，亦結合適性輔導資源，並串聯本市各公私立高級中等學校官方網站，讓家長與學生能透過此平臺深入瞭解各校群科屬性與未來發展，協助學生依據個人性向與能力，選擇最適切之升學進路。 三、適性入學桃花源－國中生升高中五專入學平台網址（ https://12basic.tyc.edu.tw/ ）

一、依據114年7月28日桃教資字第1140071326號。 二、研習內容： (一)大成科技中心【增能研習】【國中資科】3D列印批量建模與切片軟體 　　講師：大成科技中心 黃鼎皓主任 １、時間：115年01月06日(星期二)上午10時至中午12時。 ２、採線上辦理：googlemeet線上研習。 (二)大成科技中心【增能研習】【國小資議】小學生教您用GEMINI寫程式-- AI 數位原住民以 Vide Coding 代領老師打造班級專屬的 AI 工具 　　講師：大勇國小學生 陳樂軒 鄭宇恩 老師: 鄭永峻 １、時間：115年01月07日(星期三)下午1時30分至下午3時30分。... 觀看完整文章