一、 依據國立臺中教育大學115年4月7日臺中大學資統字第1152060550號函辦理。 二、 為鼓勵教師提升數學素養及運用資訊科技於教學之能力，規劃旨揭研習，場次資訊如下： (一) 場次一 １、 時間：115年5月14日（星期四）下午1時30分至4時30分。 ２、 地點：線上研習（Google Meet網址將另行通知）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據臺中市政府教育局115年4月7日中市教學字第1150026532號函辦理。 二、 本案申請時間及說明如下： (一) 學期初申請： １、 第1學期入學：115年5月18日（星期一）至115年6月5日（星期五）；申請對象為國小4、5、6年級學生及國中7、8年級學生。 ２、 第2學期入學：115年11月30日（星期一）至115年12月24日（星期四）；申請對象為國小5、6年級及國中7、8年級學生。 (二) 學期中申請：提供有急迫需求者申請 １、 第1學期學期中入學：轉介對象為國小5、6年級及國中7、8、9年級學生。 ２、 第2學期學期... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）115年3月30日臺教國署國字第1155500945號函辦理。 二、 國教署為落實普及戶外教育與海洋教育之願景，鼓勵國中小學生普遍學習及體驗，爰辦理旨揭計畫。 三、 本案補助辦理「子計畫二：辦理戶外教育課程」（內含「2-1學校實施戶外教育」（每案補助3萬元，每校申請上限6萬元）、「2-2學校推展優質戶外教育路線」（每校申請上限35萬元）及「2-3學校辦理戶外教育... 觀看完整文章

說明： 一、 說明： (一) 為促進師生及親子間之溝通與理解，本會與阿普蛙工作室合作研發《未來議會》兒少表意桌遊，透過遊戲化學習方式，引導兒少表達意見、關注社會議題，並協助教師及家長以多元且輕鬆之方式理解兒少觀點。 (二) 本次工作坊將示範桌遊操作流程與教學應用情境，協助參與者習得實用之互動工具，以培力推動兒少表意與兒童人權教育之種子師資。 (三) 檢附「兒童人權桌遊與案例實作工作坊」簡章乙份，敬請參閱。 二、 辦法： (一) 活動資訊如下： １、 新竹場： (１) 活動日期：115年5月23日（星期六）。 (２) 活動時間：上午10時至下... 觀看完整文章

說明： 一、 兒童福利聯盟基金會致力於兒童福利工作之推展，除提供兒童福利服務，亦進行兒童權利之培力工作，期使每個孩子健全成長。 二、 本會希望透過編寫營的活動，邀請全國暑假後升國二至高三的兒少，透過文字的方式，表達自己對生活的觀察和感受。而參與培力的兒少之作品，將有機會刊登在本會和兒少共同編輯的刊物中，讓更多大人了解到兒少的世界和聲音。 三、 活動日期擬於2026年7月至11月辦理，全活動包含實體及線上部份，參加者無須繳納費用。 四、 懇請貴校協助推廣，內容請詳閱附件海報及報名簡章。欲進一步諮詢，可直接與本會黄社工、徐社工(04-22200128分機13、14)聯繫。(... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）115年4月7日臺教國署原字第1155701033號函辦理。 二、 為因應十二年國民基本教育課程綱要之實施，強化原住民族教育議題於各領域課程之融入與實踐，並提升教師多元文化教學知能，特規劃辦理「原住民族教育議題講座」系列活動，涵蓋語文、社會、自然及藝術等不同領域，並規劃六大主題系列，提供教師跨領域專業增能支持，促進相關學習內容於教學現場之落實與應用。 三、 國語文領域「文學與原住民族社會」系列，聚焦原住民族文學之教學應用，將透... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署115年4月7日臺教國署原字第1150027575號函辦理。 二、 為推動各級學校辦理原住民族文化教育，促進教師瞭解原住民族語言、歷史、科學與文化內涵，並發展具多元文化觀點之課程與教材，爰教育部國民及學前教育署委託國立臺中教育大學辦理旨揭工作坊。 三、 計畫資訊如下： (一) 辦理目的： １、 鼓勵高級中等以下學校教師投入素養導向、議... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國家發展委員會檔案管理局（以下簡稱檔案局）115年4月1日檔企字第1150012181號函辦理。 二、 我國首座國家檔案館於114年11月22日正式開館，為促進檔案意識之推廣，檔案局定於本年4月1日至4月30日辦理旨揭活動，敬請轉知所屬(轄)機關、學校及文化場館公告，並鼓勵同仁、師生及民眾參與，共同探尋體驗檔案內涵與價值。 三、 詳情請見檔案局活動網址：https://aaa.archives.tw/ 觀看完整文章

一、 PaGamO素養學習團隊辦理「2026全國素養PaGamO電競賽」線上競賽，競賽說明如下：      (一) 競賽目的：為推動數位學習融入課堂，透過辦理旨揭競賽，採遊戲化學習方式引領師生熟悉PaGamO平台操作，激發自主學習動機，並建立閱讀素養能力。期藉由競賽機制提升平台使用率，並有效整合數位資源融入課堂教學。      (二) 競賽時間：           １、 國小組：115年5月23日（六）09:30-10:00    ... 觀看完整文章

一、 活動目的：透過此次活動，讓學生及家長深入瞭解護理科特色，期待讓學生們體驗護理科獨特學習氛圍，對護理領域有興趣的學生提供更深入的專業認識，誠摯邀請有興趣的學生們共同參與。 二、 主辦單位：本校護理科。 三、 參加對象：對護理有興趣之學生。 四、 活動時間：09：00~11：30。 五、 活動地點：本校圖書館會議廳GB103。 ... 觀看完整文章