一、 依據國立臺北教育大學北教大學115年9月17日資科字第1150550065號函辦理。 二、 為推動國中小科技輔助自主學習，培養教師運用數位科技、平臺及資源實施教學之能力，以提升學生自主學習能力及提升學習成效，辦理教師增能研習課程。 三、 本次教師增能研習資訊分述如下，詳細規劃及報名資訊請詳見附件： (一) 課程名稱：F1生成式AI與教育應用講師培訓工作坊。 (二) ... 觀看完整文章

一、 依據教育部115年7月24日臺教授國部字第1155501945號函及「桃園市115學年度國民中小學閩東語文教學支援老師培訓認證實施計畫」辦理。 二、 旨揭活動訊息摘錄如下（詳如實施計畫）： (一) 研習日期：115年10月17日（星期六）、10月24日（星期 六）、11月1日（星期日）、11月7日（星期六）、11月14日（星期日）、11月21日（星期六）及12月5日（星期 日），共7天。 (二) 報名類別：符合以下... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署115年9月11日臺教國署國字第1155504329號函辦理。 二、 為鼓勵學生透過Cool English英語線上學習平臺（以下簡稱酷英平臺）進行自主學習，運用平臺豐富資源提升英語能力，並透過簡報搭配影片解說，呈現個人學習方式、歷程與成果，同時培養學生的簡報製作與口語表達能力，使其能有效整理並分享學習歷程，爰辦理旨揭比賽。 三、 旨揭比賽重點說明如下（詳細內容請參閱比賽辨法）： (一) ... 觀看完整文章

一、 依據本市115學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品 質整體推動計畫辦理。 二、 研習資訊如下： (一) 115學年度桃園輔導團藝術分團-跨校社群《情緒與視覺藝術教學》 １、 時間：115年10月7日(三)下午1時30分至4時。 ２、 地點：同安國小。 ３、 講師：國北教大實小詹羽菩 教師。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署115年9月16日臺教國署原字第1150089190B號函辦理。 二、 旨揭課程資訊如下： (一) 日期：115年11月7日(星期六)、11月8日(星期日)，每日上午9時至下午4時20分，共計2日，12小時。 (二) 班別與人數：泰雅族語（1班，每班15人）。 (三) 授課方式：Google Meet線上研習（課程網址將於課前通知中說... 觀看完整文章

一、 依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學 校 及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教 育輔 導團與中心組織運作辦法辦理。 二、 本案為透過植物接觸與花藝創作，緩解職場焦慮；並結合情緒教育提升教師多元感官教學的能力。故辦理此教師增能研習，請鼓勵所屬同仁 參與。 三、 研習資訊如下： (一)研習一「 餐桌上的季節」 時間：115年10月... 觀看完整文章

一、 依據教育部115年9月16日臺教社(四)字第1150094292號函辦理。 二、 為加強推行語文教育，擴大參與對象，及培養臺灣台語朗讀文章寫作人才，教育部委請國立臺中教育大學辦理旨揭研習營。邀請學者專家針對寫作技巧、選文題材、文章改寫等多元內容進行主題演講、經驗分享及創作指導。 三、 請協助轉知各校鼓勵對臺灣台語寫作有興趣的教師、本土語言教學支援工作人員（支援教師），以及其他有意學習本土語言相關知識者踴躍報名。 四、 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署115年9月15日臺教國署國字第1150086734號函辦理。 二、 為推廣合作學習結合素養導向教學，有效實施分組合作學習，使教師瞭解如何規劃與設計合作學習模式、教導合作技巧，爰辦理旨揭工作坊。 三、 旨揭工作坊參與人員如下： (一) 指定參與人員： １、 「115學年度合作學習計畫」學校，每校務請至少派員1名報名參加1場次。 ... 觀看完整文章

一、 為增進教師對ChatGPT於個人自學英語、日韓語及親子英文學習之應用，特邀請多益測驗教材知名出版社「國際學村」辦理旨揭研習。 二、 研習相關資訊如下： (一) 時間：115年9月23日（週三）13:00至15:00。 (二) 地點：大竹國小2樓圖書館(桃園市蘆竹區大竹路556號)。 (三) 主題：ChatGPT時代的語言學習術。 ... 觀看完整文章

一、 本計畫期以「科技為用、閱讀為本、雙語為體」，提供學生更全面的多元化英語學習途徑；爰邀請本市優質外師錄製Podcast，每週帶領同學聆聽並分享五大國際時事新聞主題（旅遊及文化、運動及電玩、音樂及電影、科技、環境保育），搭配網路精選文章，10分鐘精華筆記說給學生聽。 二、 旨揭計畫規劃為期15週內容，每週三早自習時更新，用雙語充實學生英語聽讀寫，讓學生沉浸於全英文環境，請各校鼓勵教師利用合適時段撥放予學生收聽。另為利各校宣傳周知，特製聯絡簿版活動訊息供各校廣為宣達，請鼓勵所屬學生及家長共同收聽。 ... 觀看完整文章