九年級試模擬會考定於12/18(四)、12/19(五)兩日進行，考程及注意事項請詳閱附件。

一、 依據桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 本案由本團所帶領之跨校學習社群，旨在共建平臺讓本市國小教授藝術課程的教師們能相互交流討論，進而形成共備、共學、共享的學習社群。活動內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，進行藝術課程教學研討與教材研發，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目的。本次工作坊，在於指導學員以認識竹板快書如何用說唱技巧進行情感表達為主，並融入閩南語段子教學。 ... 觀看完整文章

12月份壓軸活動： (一) BookIN你的快樂時光─草地閱讀野餐日 １、 時間：12/14(日)14:00-19:00 ２、 地點：桃園總館正門前生命樹廣場(桃園市桃園區南平路303號) ３、 內容：戶外表演、闖關遊戲、抽獎活動與野餐風拍貼機等。 (二) BookIN一年的好書能量-2025桃園年度好書講座 ... 觀看完整文章

一、 研討會資訊如下： (一) 時間：114年12月20日（星期六）8時30分至15時30分。 (二) 地點：中原大學張靜愚紀念圖書館1樓秀德廳。 (三) 講師：國立臺灣師範大學科學教育研究所張俊彥講座教授及台南應用科技大學多媒體動畫系謝旻儕副教授。 (四) 主持人：本校教育研究所吳昱鋒所長及師資培育中心林俊閎主任。 ... 觀看完整文章

一、 依據國教署114年12月1日臺教國署國字第1140128468號函辦理。 二、 為促進一般地區與偏遠地區學校之教學交流與經驗傳承，以協助偏遠地區學校教育創新，國教署自105學年度起辦理「教學訪問教師計畫」(以下簡稱本計畫)，為使有意願參與教學訪問教師計畫之一般地區（含非山非市）正式教師及偏遠地區學校瞭解本計畫內容，特辦理實施本計畫之說明會。 三、 旨揭計畫說明會採線上會議方式辦理，各場次辦理時間及會議連結詳如附件說明，請有參與意願學校於各場次活動開始前3日至指定網頁（報... 觀看完整文章

一、 依據偏遠地區學校教育發展條例、教育部補助偏遠地區學 校及非山非市學校教育經費作業要點、國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法辦理。 二、 本案為偏遠地區及非山非市學校之間推動行政資源整合，建立資源共享聯繫機制，達行政減量效益,故辦理教師培力增能研習，請鼓勵所屬同仁參與。 三、 研習資訊如下： (一) 時間：114年12月31日（三）13：30-17：30。 (二)... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年12月3日臺教師(一)字第1140127537號函辦理。 二、 教育部落實美感教育融入校園生活，營造兼顧自然環境、在地文化、學校需求及美感的校園，委請國立臺中教育大學辦理「校園美感環境再造計畫」，為分享計畫執行成果並推廣美感校園，規劃辦理旨揭活動，期引導學校認識校園環境改造目的，實踐美感校園環境。活動資訊說明如下： (一) 活動時間：114年12月26日（星期五）下午1時30分至5時。 (二) 活... 觀看完整文章

一、 本案結合民族實驗教育課程發展與跨領域教案設計與執行經驗，說明如何將原住民族知識文化融入課程及教學，支持現職教師能在都會區一般課程中推動民族教育。透過課程案例分享與交流實作經驗，讓現職老師深入理解原住民族文化與知識在教學現場中的應用，支持與協助教師能將民族知識與文化差異融入教學活動，增進教師民族文化教學專業知能，並提升學生對不同族群文化的認識理解與尊重。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習主題：原住民族課程發展經驗分享工作坊- 博屋瑪實驗教育發展。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學114年12月1日師大科技字第1141034278號函辦理。 二、 報名資訊說明： (一) 報名對象： １、 競賽組：國小至國中學生。 ２、 聯盟組：國小一年級至高中學生參加。 (二) 本活動採線上報名，即日起至114年12月23日（星期二）中午12時截止，逾期恕不受理。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年12月2日臺教師(一)字第1140123388號函辦理。 二、 教育部為促進美感教育課程之設計思考，辦理旨揭創新計畫，另為擴大培育種子師資，精進教師美感教學專業知能，爰辦理計畫項下之「美感智能閱讀計畫－安妮新聞」。《安妮新聞》刊物自109年至今已發行第1-20期、夏季／冬季／聆聽特刊，共23期，以國小、國中、高中職學生為對象，內容有時事、觀點、藝術、科技、圖書、電影等，提供學校推廣閱讀、美感、設計教育的延伸學習資源；該刊物主要提供給參與計畫的學校與教師發展美感課程，帶領學生透過報紙發展多元智能。 ... 觀看完整文章