一、 為響應雙語政策與國際素養推動，本校 AI 金融科技中心與 WINNING English Academy 合作，於 116 年寒假辦理「2027 WINNING English宿霧冬季STEAM營」，採全程全英文沉浸式學習。 二、 本計劃以「，活動摘要如下： (一) 活動日期：116 年 1 月 22 日至 2 月 3 日（13天12夜）。 (二) 招生對象：10 至 17 歲學生（國小、國中、高中生）。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署115年9月8日臺教國署國字第1155504492號函辦理。 二、 依據國教署「英語線上學習平臺及英語自主檢測系統之客服及推廣計畫」辦理。 三、 為利教師瞭解英語線上學習平臺免費且優質之線上英語聽說讀寫學習資源，並應用於學校英語課程教學，國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭平臺實作暨應用基礎／進階班。 四、 參加對象： (一) 各縣市政... 觀看完整文章

一、 依據桃園市115學年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學專業與課程品質計畫辦理。 二、 專業成長研習，相關資訊如下： (一) 主題：數位融入藝術課程_從雙語教學和班級經營談起。 (二) 時間：115年10月8日（星期四）上午9時至12時。 (三) 講師: 文昌國中林惟萱教師。 (四) 地點: 青溪國中國... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部委託國立中山大學辦理「中華民國參加2027年第38屆國際生物奧林匹亞競賽」初賽資訊一案，請貴校鼓勵學生參加，請查照。 說明： 一、 依據國立中山大學115年9月7日中系生字第1151800497號函辦理。 二、 旨揭競賽資訊摘要如下（詳見簡章及網站）： (一) 初賽考試：115年11月7日（星期六）上午9時30分至11時30分。 ... 觀看完整文章

一、 為突破傳統語言學習限制，本基金會攜手原住民族委員會及PaGamO線上遊戲化學習平台，將16族42語別之族語題庫融入遊戲機制，辦理旨揭跨校電競賽事，期透過寓教於樂方式激發學生族語學習興趣與文化認同。 二、 本賽事大專院校（含）以下全台在學學生均可組隊參賽；競賽內容兼具趣味性與教育性，極適合做為校園本土語言、母語推廣及多元文化教育之輔助學習活動。 三、 活動重點資訊如下： (一) 報名時間：即日起至115年9月25日（... 觀看完整文章

一、 依據桃園市116年度教學卓越獎說明會及評選實施計畫辦 理。 二、 旨揭說明會資訊摘錄如下： (一) 時間：116年9月30日（星期三）下午1時至5時40分。 (二) 地點：永順國小視聽教室（地址：桃園市桃園區永順街100號）。 (三) 報名方式：請於115年9月18日（星期五）下午5時前至教師研習系統「永順國小」登錄「116年度教學卓越獎評選說明會研習」。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部115年9月7日臺教資(二)字第1150090188號函轉數位發展部115年9月2日數授資輔字第1153000826號函辦理。 二、 旨揭競賽資訊摘述如下：      (一) 辦理時程：           １、 報名期間：115年9月1日至9月30日下午5時止。           ２、 初賽：115年10月17日。           ３... 觀看完整文章

一、 依據「115年度中小學數位學習實施計畫」辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下：      (一) 活動名稱：B3數位教學指引培力工作坊           １、 時間及日期：115年9月16日(星期三)下午1時至4時。           ２、 活動編號：G00020-260900003。      (二) 活動名稱：B3數位教學指引培力工作坊     ... 觀看完整文章

一、 依據教育部115年9月30日臺教師(一)字第1150089929號函辦理。 二、 為落實美感教育融入校園生活，營造兼顧自然環境、在地文化、學校需求及美感的校園，教育部委請國立臺中教育大學辦理「校園美感環境再造計畫」，其中為分享計畫執行成果並推廣美感校園，規劃辦理「2026校園環境再造與美感教育參訪交流工坊」，期深化校園美感環境教育發展共識，傳遞「實踐校園空間、促成師生關係、述說校園故事」的環境美感教育目標，活動資訊說明如下： (一) 活動時間：115年10月14日（星期... 觀看完整文章

一、為推廣CCUS(碳捕捉利用與封存)教案及相關教材於教學現 場之實際應用情形，蒐集教師教學回饋及學生學習成效， 作為教學活動優化及後續推廣之參考，爰辦理旨揭計畫。 二、邀請教師於課堂中實際運用本計畫歷屆CCUS獲獎教案或 CCUS桌遊進行教學，並於教學完成後提供相關成果，經確 認完成教學及成果資料繳交後，將提供教學輔導費，以感 謝教師協助教材實證與推廣。 三、旨揭計畫之參與對象、實施期間、報名方式、成果繳交及 教學輔導費等相關規定，詳如附件「CCUS教學實施回饋計 畫說明」