一、 依據教育部115年3月16日臺教技(一)字第1150026891A號函辦理。 二、 檢附甄選活動資料如附件，如有相關問題，請洽協會承辦人陳小姐，電話：02-2253-0196。

一、 為協助貴校學生及家長認識醫護、外語、家政及管理類科，本校辦理校園開放暨五專科系特色說明會活動。 二、 活動相關資訊如下： (一) 活動時間：115年3月28(星期六)08:30~12:30。 (二) 活動內容：五專升學說明會及專業體驗活動。 (三) 摯誠歡迎家長、國中教師、國中生及有興趣想進一步了解本校的社區民眾，親自蒞臨本校，感受校園生活環境，瞭解學校及科系... 觀看完整文章

一、 依據「2026年新北國際教育博覽會實施計畫」辦理。 二、 本局訂於115年3月21日（星期六）上午8時至下午4時假新北市政府市民廣場（新北市板橋區中山路一段161號，板橋車站3A出口）辦理旨揭活動。 三、 本次博覽會擴大邀請全國71所大專院校及60所新北市優質高中職學校參與，共有超過130所學校特色課程體驗，並設有十大專區體驗，涵蓋建教合作專區、高中職專區、醫護專區、AI專區、藝術專區、大專院校專區、國際外語專區、適性輔導專區、104職涯專區及十二年國教宣導專區等，另安... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署補助高職優質化114-3展現技職課程特色計畫辦理。 二、 本計畫旨在展現本校技職教育特色，透過辦理國中七、八年級學生蒞校參與群科實作體驗，協助學子深入認識技職教育內涵與各群科之職業屬性。期能藉此提升學生對本校專業群科之認識，並裨益其未來之適性發展與職涯探索。(實施計畫詳如附件一)。 三、 參加學生請至本校網站連結網址報名(詳如附件二)，歡迎踴躍報名參加。

一、 為符應社會需求及厚植學生未來競爭力，本校全面朝「升學菁英」及「技能菁英」培養，目前設「餐飲管理科(餐飲創意廚藝菁英班)、廣告設計科(視傳多媒體廣告菁英班)、機電科(智慧機電與智能製造菁英班)、汽車科(智慧與新能源車輛菁英班)、電機科(電機自動控制菁英班)、資訊科(AI智慧科技菁英班)、照顧服務科(智慧健康照護醫事菁英班)、綜合高中(國際人文與科學菁英班)」等科，提供家長及學生選擇。 二、 本校於115年3月28日、5月30日、6月6日(星期六)上午09：00～12：00辦理「菁英班新生家長說明會」，隨函檢送「菁英班說明會海報... 觀看完整文章

一、 依據114學年度第2學期高職優質化輔助方案114-3展現技職課程特色-114-3-2辦理國中教師專業群科實作體驗計畫辦理。 二、 活動時間: (一) 報到時間：115年3月21日(六)08:40。 (二) 實作體驗：115年3月21日(六)09:00~12:00，共3小時。 三、 主持人:周仁尹校長。 四、 ... 觀看完整文章

一、 為配合國家重大發展計畫-長照2.0，本校115年度招收「老人服務事業科原住民專班」30名，校園鄰近臺南火車站，步行僅8分鐘，為善盡國立學校之社會責任，提供許多安心就學方案。 二、 旨揭專班報名至115年3月28日(六)止，免報名費，建請貴校惠予選派一位老師，協助集體報名作業，學生可申請第二階段筆試之交通及住宿費等補助。集體報名如有不便，可請學生自行通訊或現場報名。 三、 有關專班之生活輔導、課程規劃、畢業展望等，請參閱及協助公告115五專原夢秘笈招生簡介(網址：http... 觀看完整文章

一、 至善高中『招生科系』介紹： 1.北台灣唯一「家具木工科」：大溪本身就是木藝小鎮，具有豐富木業資源及人文歷史古蹟等，作為堅強的教學資源後盾，加上專業課程：基礎工具操作、家具結構設計、電腦繪圖等，逐步建立學生專業技能與設計視野，期待學生三年能有三證照的目標！ 2.觀光小鎮「觀光事業科」：大溪本身就是觀光小鎮，同樣具有豐富觀光資源及旅遊景點等，作為堅強的教學資源後盾，加上專業課程：餐旅概論、烘焙飲調課程、職場實習等，逐步建立學生專業技能與觀光視野，期待學生三年能有三證照的目標！ 二、 本校校風單純，僅日間部，無夜間部、僑生班等。 ... 觀看完整文章

一、 至善高中『國中生體驗營(春季營)』介紹： 本校一年四季皆會辦理國中生體驗營，從去年至今已辦理10場次，累積人數已達450人以上，歡迎國中生/家長來到桃園大溪至善高中，來體驗北台灣唯一「家具木工科」、觀光小鎮「觀光事業科」、普通科(全人體育班)」，3個特色科系所帶來的獨有手作課程，讓孩子們多元探索內在興趣，早日找到屬於自己的方向！ 二、 本活動含中午餐盒全程免費。活動結束後，也可到大溪老街、石門水庫走走唷！ 三、 體驗時間：115年03月28日(六)09:00-12:00... 觀看完整文章

一、 依據本市學生輔導諮商中心115年青少年生涯探索號計畫辦理。 二、 旨揭計畫目的係為協助未就學未就業青少年適性轉銜就學、就業或參加職訓，以奠定未來生涯發展基礎，先予敘明。 三、 輔導對象：年滿15歲至18歲青少年，符合下列身分之一者： (一) 國中畢業（修業完成）後，未曾升學、目前未就業，生涯未定向有轉銜扶助需求之青少年（主要服務對象）。 (二) 高級中等學校已... 觀看完整文章