說明： 一、 依據桃園市青少年國樂團114年營運實施計畫及桃園市平鎮區忠貞國民小學114年8月29日忠小輔字第1140006740號函辦理。 二、 本案相關事項說明如下： (一) 甄選對象： １、 就讀本市高中職、國中、國小高年級具有國樂基礎之青 少年。 ２、 就讀外縣市高中職、國中、國小高年級但設籍本市具有... 觀看完整文章

說明： 一、 本局114年6月19日桃教體字第1140057002號函諒達。 二、 本案請貴校轉知教師並踴躍報名參加，相關訊息如下： (一) 組別：國小組、國中及高中職(共2組)各擇優錄取。 (二) 獎勵： １、 特優（各組1名，共計2名）：每組擇優錄取特優1案，每案頒發稿費新台幣伍仟元整(每千字1,600元... 觀看完整文章

說明： 一、 本局114年6月5日桃教體字第1140051915號諒達。 二、 本案請貴校轉知並鼓勵學生報名參加，相關訊息如下： (一) 組別：國小中年級組、國小高年級組、國中組及高中職組。 (二) 參賽學生獎勵： １、 特優（各組1名，共計4名）：獎狀及禮券1,200元。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據財團法人中國生產力中心114年9月4日中在字第1142100434 號函辦理。 二、 為帶動國產豬肉從學校午餐延伸至家庭餐桌，旨揭活動針對國小生、國中生設計認識豬肉之學習單，希透過學生與家庭成員一同紀錄、實踐並完成學習單的過程，提升對國產豬肉的認知及應用。 三、 旨揭活動資訊如下： (一) 報名時間：即日起至10月31日(星期五)止。 ... 觀看完整文章

一、 旨揭系列活動為延續本局煤礦普查及文化資產價值綜合調查評估等研究資料，與「2024臺灣文化路徑桃園煤礦推廣教育計畫」之執行成果，持續辦理以臺灣文化路徑為核心，桃園煤礦為主題的推廣教育計畫，並透過多元類型活動，引領大眾認識桃園煤礦文化，探索城市發展與產業關係，一覽桃園煤礦產業豐富的樣貌。 二、 相關活動資訊如下： (一) 日期：114年9月6日(六)、9月28日(日)、10月5日(日)、10月10日(五)。 (二) 地... 觀看完整文章

主旨：函轉本府衛生局辦理114年本市國中小、高中職生「體位FUN輕鬆 桃園學子向前衝」活動簡章及活動海報1份，請鼓勵學生踴躍參與，請查照。 說明： 一、依據本府衛生局114年8月27日桃衛健字第1140077107號函辦理。 二、為提升本市國中小、高中職生健康體位知能，該局規劃「看 片答題抽獎趣」、「任務挑戰抽好禮」及「學校獎勵機制」 等線上活動，希冀透過學習正確飲食方式及運動習 慣，同時 將健康知識融入家庭生活落實健康體位，特辦理旨揭活動。 三、活動資訊詳細內容請參閱活動簡章。 四、本案如有任何疑問，請逕洽本府衛生局聯絡人：蘇營養師，電話：（03）334-0935，分機2... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年3月19日臺教國署國字第 1140025915號函辦理。 二、 旨揭競賽係由教育部國民及學前教育署補助該學會辦理，並由 國立臺灣師範大學地理學系承辦計畫，本校承辦「地理知識組 」的縣市複賽。 三、 競賽項目分為「地理知識組」與「環境觀察暨手繪地圖組」， 並均自114年5月2日起至同年9月12日17:00止報名，鼓勵各校師 生參與。相關活動訊息與報名資訊詳參附件及該競賽網頁... 觀看完整文章

說明： 一、 依據財團法人桃園市利晉工程社會福利慈善事業基金會114年9月1日(114)利基字第1140000007號函辦理。 二、 旨揭活動資訊如下： (一) 就讀桃園市內公私立之國小、國中學生。 (二) 報名時間：114年9月15日(星期一)至114年10月17日(星期五) 止。 (三) 報名網址：htt... 觀看完整文章

說明： 一、 打動所有世代的超人氣IP哆啦A夢，超越年齡、國界，與大家共同創造許多美好時光片段，本次《100%哆啦A夢&FRIENDS巡迴特展 台北站》有超過100個立體造型的哆啦A夢與朋友們、台灣前所未見12米高巨型充氣哆啦A夢、放大版單行本與大長篇漫畫系列、珍貴的複製原畫手稿、沉浸式微型劇場等，許多從未展出過的豐富內容！透過展覽可深刻感受作者藤子・F・不二雄源源不斷的靈感與創作過程，其中各種造型的哆啦A夢及道具，更可培養學生的創意思考與科技想像力。本次展覽擁有普通特展2-3倍的展品量並規劃在華山四連棟的大空間，可帶給... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府警察局114年7月17日桃警外字第1140095968號函、114年9月1日桃警外字第1140120317號函及本局114年7月18日桃教學字第1140067754號函(諒達)辦理。 二、 為使更多學生及家長認識並關注防制人口販運議題，本府警察局延長旨揭比賽收件時間並提升獲獎金額，請貴校協助宣導。相關資訊更新如下： (一) 參賽對象：國小四年級以上至高中之在學學生(含畢業生)。 ... 觀看完整文章